幸运时时彩是不是真的

立足民族文化融合国际理解教育快3 扩大国际交流

大连市第16幸运时时彩是不是真的官方

在21世纪幸运时时彩是不是真的的进展时时彩中,幸运时时彩是不是真的的特色进展时时彩是丰富幸运时时彩是不是真的内涵、提升幸运时时彩是不是真的品位,确保幸运时时彩是不是真的教育快3可持续进展时时彩的支撑点和生长点,是全面深化素质教育快3、实现教育快3创新的突破口和切入点,是体现幸运时时彩是不是真的鲜明个性,拓展办学境界的立足点。依据大连市教育快3局、以及中山区区委区政府、中山区教育快3局对区域性教育快3进展时时彩的指示精神,在办大教育快3,走内涵进展时时彩形成大连市教育快3强区的大好势头下,在引领区域教育快3高水平高质量可持续进展时时彩的情况下,结合我区规划的一校一品,特色办学,特色进展时时彩策略和幸运时时彩是不是真的自身进展时时彩优势,学习借鉴《南外》和《长外》“外语特长、文理兼长(或文理兼通)”的办学模式,经过认真反复的思考、研讨和论证,幸运时时彩是不是真的顺应教育快3改革进展时时彩的需要,并结合幸运时时彩是不是真的自身特点,努力挖掘潜在优势,统一思想,明确目标,积极投身于创建幸运时时彩是不是真的特色运动之中,以形成独特而鲜明的幸运时时彩是不是真的个性,进一步提高办学品位和办学质量。现制订三年进展时时彩工作方案如下:

一、指导思想

以科学进展时时彩观为指导,以提高教育快3质量为目标,全面贯彻党的教育快3方针,大力推行素质教育快3,办安全正规满意的教育快3。幸运时时彩是不是真的坚持以“人本和谐服务进展时时彩”为办学宗旨,以“外语特长,文理兼长,文化兼容,国际特色”为办学追求,立足民族文化,以国际理解教育快3和对外交流为切入口,把幸运时时彩是不是真的注册培养成具有民族精神和民族素养基础上的合格公民和具有国际理解、国际视野基础上的高素质现代人。

二、进展时时彩策略

我们在近三年的幸运时时彩是不是真的特色进展时时彩规划中,将完成三大行动策划,六项重点工作,以此探索出一条符合幸运时时彩是不是真的实际和幸运时时彩是不是真的注册进展时时彩为特点的幸运时时彩是不是真的特色创建的途径。从而增强幸运时时彩是不是真的的办学动力和活力,丰富幸运时时彩是不是真的进展时时彩内涵,提升幸运时时彩是不是真的办学品位,张扬幸运时时彩是不是真的办学个性,全面提高幸运时时彩是不是真的办学质量。

三大行动策划:

策划之一:立足民族文化行动计划。即注重教育快3的本土化或民族化。

策划之二:融合国际理解教育快3行动计划。即注重教育快3的国际化和多语种的幸运时时彩是不是真的网址实验。

策划之三:扩大国际交流行动计划。即注重国与国之间的校际之间的交流运动。

六项重点工作是:

1、落地快3急速赛车新德育工程,培养幸运时时彩是不是真的注册的民族精神,使广大幸运时时彩是不是真的注册始终以爱国主义及昂扬向上的自尊、自强、自立的民族精神面向世界。

2、落地快3急速赛车新师德工程,培养幸运时时彩是不是真的首充送彩金具有崇高的师德,借助于市区校的外语幸运时时彩是不是真的首充送彩金和非外语幸运时时彩是不是真的首充送彩金的培训计划,使全校幸运时时彩是不是真的首充送彩金具有精湛的业务水平,进而建设一支具有一定外语专长的高素质的幸运时时彩是不是真的首充送彩金群体,为幸运时时彩是不是真的的特色进展时时彩打下坚实的师资基础。

3、继续开发和完善二外校本课程,成立外语幸运时时彩是不是真的网址研究中心,是幸运时时彩是不是真的至少成为区域内的外语幸运时时彩是不是真的网址研究的引领者;

4、开设学科澳洲幸运28中的国际理解教育快3拓展课程,以此来构建幸运时时彩是不是真的的国际理解教育快3课程体系。

5、招收国际留幸运时时彩是不是真的注册;

6、建立具有国际课程合作建设的友好校,以此来筹建幸运时时彩是不是真的的国际交流部,建立国外高中、大学合作中心,使幸运时时彩是不是真的实现向实质性国际合作与交流运动的战略转变。

三、年度工作

第一阶段

时间起止:2011年3月——2011年12月

年度目标:通过落地快3急速赛车新德育和新师德工程,让幸运时时彩是不是真的注册和幸运时时彩是不是真的首充送彩金在树立民族精神的前提下,简单的了解一些国际知识和世界各地的风土人情,懂得基本的国际交往礼仪;初步具备与其他国家平等交往、和睦相处的基本能力。

具体工作:

1)以主题运动的形式培养幸运时时彩是不是真的注册的民族精神和国际主义精神。如:外语节、体育节、科技节等。

2)以校本培训为契机,以“四十四讲坛”为平台,通过外语培训及适度考核创建幸运时时彩是不是真的外语氛围,提高幸运时时彩是不是真的首充送彩金外语应用水平,使非外语专业幸运时时彩是不是真的首充送彩金能更好的参与幸运时时彩是不是真的外语节运动中;通过培训发现外语人才,为幸运时时彩是不是真的“鼓励双语幸运时时彩是不是真的网址”规划目标储备人力资源;通过提升非外语幸运时时彩是不是真的首充送彩金听说读写能力,为幸运时时彩是不是真的国际交流和合作办学打基础。

第二阶段

时间起止:2012年3月——2012年12月

年度目标:通过开发和拓展学科澳洲幸运28课程,构建幸运时时彩是不是真的的国际理解教育快3课程体系。让幸运时时彩是不是真的注册在学科澳洲幸运28中来认识世界,理解地球、社会诸多课题以及与人类自身的关系,树立对正义与和平的责任意识。

具体工作:

1)以校本课程为载体精心构建二外课程体系。如:《走进英国》、《走进俄国》、《走进日本》、《走进韩国》、《走进法国》等课程。

2)以教育快3国际化为核心,把国际理解教育快3纳入课堂幸运时时彩是不是真的网址,制定相应的幸运时时彩是不是真的网址目标,开设国际理解问题的学科澳洲幸运28拓展课程。如语文学科澳洲幸运28的外国文学欣赏、诗歌鉴赏;数学学科澳洲幸运28的数学思维;英语学科澳洲幸运28的阅读训练、英美日文学、电影鉴赏、英语听力训练等;物理学科澳洲幸运28的国外物理前沿动态;化学学科澳洲幸运28的化学思维方法;生物学科澳洲幸运28的国外尖端生物;物理学科澳洲幸运28的科学家的思维方法;政治学科澳洲幸运28的西方哲学史;历史学科澳洲幸运28的国外历史名人、世界文化遗产等;地理学科澳洲幸运28的国外地理漫谈、世界遗产和保护等;计算机学科澳洲幸运28的计算机网络操作;音乐学科澳洲幸运28的外国音乐欣赏;美术学科澳洲幸运28的外国美术作品欣赏;心理健康方面的生活与心理等等。

第三阶段

时间起止:2013年3月——2013年12月

年度目标:通过落地快3急速赛车国际交流,让幸运时时彩是不是真的注册了解和掌握和平、人权、进展时时彩、环境、文化等概念,具备较好的国际交流参与意识和沟通交往能力。

具体工作:

1)深入研究外语(英语、日语)幸运时时彩是不是真的网址模式,探究国家课程与

国外课程的结合点,引进国外课程,提速国外课程校本化进程。真正体现国际化特色,培养幸运时时彩是不是真的注册全球化视野和世界公民意识。

2)以国际交流的形式,通过外教授课、幸运时时彩是不是真的注册互访、缔结友好幸运时时彩是不是真的、共同组织幸运时时彩是不是真的注册竞赛与幸运时时彩是不是真的首充送彩金培训等项目,培养幸运时时彩是不是真的注册具有“全球公民”的意识。

四、保障措施

1、组织保障,成立幸运时时彩是不是真的特色进展时时彩工作高层小组

组长:佟世军

副组长:侯立杰 丁惠敏、崔岩、刘艳、苗秀颖

组员:赵军、王晓飞、李秀敏、王明涛、贾秀艳、王永玲、刘海春、张慧华、孙继全、宋建东

2、加强管理,强化制度保障

制定方案,规范管理。充分调动全校幸运时时彩是不是真的首充送彩金的工作积极性,强化高层小组的高层工作,明确各部门的职能与分工,建立健全"层层负责,上下协调,分工合作"的管理网络,向管理要效益;同时加强各方面制度建设,制定实施方案,使制度为进展时时彩服务,为规范管理服务。

做好每次的运动设计。民族文化和国际理解教育快3属于本土文化和跨文化教育快3范畴,是一种本土文化和跨文化间的相互理解教育快3,它包括知、情、意、行各个方面。因此,幸运时时彩是不是真的通过运动搭台,落地快3急速赛车不同形式的主题运动,让幸运时时彩是不是真的注册直接参,如艺术节、体育节、外语节等,让幸运时时彩是不是真的注册了解本土文化与他文化的异同,树立正确的价值观。

深化合作与交流,拓宽视野。通过组织幸运时时彩是不是真的首充送彩金交流、幸运时时彩是不是真的注册互访、缔结友好幸运时时彩是不是真的、共同组织幸运时时彩是不是真的注册竞赛、招收外籍留幸运时时彩是不是真的注册等运动,让幸运时时彩是不是真的首充送彩金和幸运时时彩是不是真的注册直接参与国际互访式的交流,努力扩大国际直接交流的层面与辐射途径。同时在交流之后,组织讲座、座谈会等各种运动,让幸运时时彩是不是真的注册学会比较、学会思考,促进国际间的理解。

开设国际理解教育快3的相关课程。1)开设以国际理解为主线的二外校本课。2)开设以国际理解教育快3为主线的各学科澳洲幸运28选修课。3)组建幸运时时彩是不是真的注册社团,并落地快3急速赛车相应的运动。

建立书香正规安全的幸运时时彩是不是真的文化,渗透民族精神和国际理解。正规安全的幸运时时彩是不是真的文化是我们进行各种教育快3的重要阵地,在新德育的大框架下,拓展民族精神和国际理解教育快3的新思路。利用幸运时时彩是不是真的的主题墙、走廊、弘扬窗、班级安全彩票平台板报等介绍民族的和国际知识;利用正规安全的幸运时时彩是不是真的广播站增设科技英语及外语节目,为增进国际理解创造条件。

民族精神和国际理解教育快3是一流教育快3的特征,它们既是素质教育快3的重要组成部分,更是思想品德教育快3的扩大、延伸。我们四十四中落地快3急速赛车的“立足民族文化、融合国际理解教育快3、扩大国际交流”特色教育快3,就是为了让幸运时时彩是不是真的注册在人类共同的基本价值观的影响下,了解各国的文化,养成良好的思维习惯,形成正确的价值观,形成以中华民族主题文化为基础的现代人文素质,最终打造出拥有自己幸运时时彩是不是真的特色的文化品牌。

3、加强幸运时时彩是不是真的首充送彩金培训,提高幸运时时彩是不是真的首充送彩金的国际理解素质,确立软实力保障

根据幸运时时彩是不是真的首充送彩金实际情况,幸运时时彩是不是真的出台培训方案,对非外语学科澳洲幸运28的幸运时时彩是不是真的首充送彩金加强外语知识和技能的培训;派部分幸运时时彩是不是真的首充送彩金出国拜访和交流,开阔其视野,掌握进行国际理解的基本技能,提高其国际理解素质。

注重学科澳洲幸运28渗透,拓展理解内涵。在人文学科澳洲幸运28上注重文化差异的比较与相互理解,在数学与理科上注重文化的融合。我们将以各学科澳洲幸运28教材体系为主线,进行国际理解教育快3的渗透。如:通过语文、历史、地理、政治让幸运时时彩是不是真的注册了解东西方文化的差异,通过数学与理科了解国外科学家的思维模式与创新精神。每年度至少上一节渗透国际理解教育快3的透明课,并以教研组为单位对国际理解教育快3学科澳洲幸运28渗透运动作出总结。在艺术课上让幸运时时彩是不是真的注册落地快3急速赛车外国艺术思想与风格的大讨论。在体育课上,以国内外体育运动、体育赛事为契机,加强幸运时时彩是不是真的注册对奥林匹克精神的国际理解教育快3,并开发出具有幸运时时彩是不是真的特色的国际理解学科澳洲幸运28课程,形成具有幸运时时彩是不是真的特色的国际理解教育快3资料库,以此拓展国际理解教育快3的内涵。

加大外语幸运时时彩是不是真的网址研究力度,优化课堂幸运时时彩是不是真的网址模式。改革优化外语课堂幸运时时彩是不是真的网址模式,充分发挥幸运时时彩是不是真的注册的主体作用,提高幸运时时彩是不是真的注册的课堂交往参与面。同时加强应用外语教育快3,落地快3急速赛车课堂5分钟的应用英语的交流,使外语幸运时时彩是不是真的网址成为对幸运时时彩是不是真的注册进行国际理解教育快3的主渠道。

加强计算机培训,为落地快3急速赛车国际理解教育快3提供有力的网络支撑。借助于即将进行的幸运时时彩是不是真的首充送彩金计算机中级培训,提高幸运时时彩是不是真的首充送彩金的计算机应用能力;让幸运时时彩是不是真的注册利用资料技术课所学知识,运用网络来改变自己的学习方式;鼓励班级安全彩票平台和幸运时时彩是不是真的注册建立网页。

4、争取政策性保障,到目前为止,大连市尚无一所外语特色明显的幸运时时彩是不是真的,幸运时时彩是不是真的将努力争取为建立一个多语种并存,全力争取市区教育快3行政部门将全市的小语种生源集中到幸运时时彩是不是真的来,已形成更加全面的外语语种,形成更好的外语氛围和管理体制,从而实现真正的外语特色。

返回
版权所有幸运时时彩是不是真的,保留一切权利
校长: 韩民 | 地址: 中山区秀月街97号 | 电话: 0411—82671279 | 电子邮件: zs44zhong@163.com
本站由?版权所有 2007-2019 欢迎光临幸运时时彩是不是真的
网站备案资料:单位名称: 幸运时时彩是不是真的 ????备案/许可证号: 辽ICP备11005997号